Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Uncategorised

Объдинение «Юный экскурсовод».

Педагог – Шарапова Оксана Александровна.

       Знания истории своей страны и истории своего родного края играют важную роль в развитии личности ребенка. Совместные путешествия, поиск материала, рассказывающего об исторических и культурных объектах, способствует возрождению духовности, воспитанию чувства патриотизма и гражданственности.

       Дополнительная общеразвивающая программа «Юный экскурсовод» является одним из источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования ответственной гражданской позиции у детей.
     По своей направленности программа «Юный экскурсовод» является туристско-краеведческой. Количество часов по программе составляет 144 ч. Программа является одногодичной. Продолжительность занятий – 45 мин. Количество занятий - 4 ч. в неделю (два раза по два часа). Наполняемость группы – 12 учащихся.

    

Цель программы: создание условий направленных на формирование навыков поисковой деятельности и проведения экскурсий, способствующих общему развитию учащихся.

Задачи программы:
- развить потребности личности ребёнка к познанию, творчеству, исследовательской деятельности средствами экскурсионной, краеведческой работы и средствами изучения творчества писателей иркутской области, инсценировки их произведений

- обогатить речь, развить активный словарь учащихся;

- научить основам экскурсоведения;

- обучить самостоятельной работе с библиографическими источниками  при составлении экскурсии;

- сформировать систему знаний, умений и навыков по основам организации и проведения праздников

- cформировать навыки публичных выступлений;

- воспитывать  целеустремленность, веру в собственные силы;  

- воспитывать  культуру общения,   чувств,  творческого взаимодействия;  

- воспитывать  активную жизненную позицию.


       На занятиях применяются такие формы работы: поисково – исследовательская деятельность, экскурсия, работа на экскурсионном маршруте в Доме Детского творчества г. Байкальска, проведение мероприятий, беседы, игры, презентации.
     В рамках программы осуществляется формирование навыков проведения поисковой деятельности и экскурсий, изучение творчества детских писателей Иркутской области, организация и проведение календарно-тематических праздников в рамках проектной деятельности учреждения и плана учебно – воспитательной работы в МБУ ДО ДДТ.

       За период обучения по данной программе, дети научаться разбираться в исторических событиях по развитию родного края, примут участие в создании проекта «История ДДТ в зеркале времени», подготовят инсценировки по творчеству детских Иркутских писателей.

юн эк1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

юн эк2

Волонтеры  ДДТ на Байкале

Формировать чувство доброты и прививать желание взаимопомощи необходимо с раннего детства. Для школьников же чрезвычайно важно создавать среду для возможности помочь нуждающимся.

Волонтерство для детей школьного возраста – это возможность быть вовлеченным в общество и влиять на это общество. Волонтерство – мощный инструмент социальных перемен, культурного и экономического роста.

волонт4

 

 

Именно поэтому на базе Дворца детского творчества г. Байкальск начала свою работу группа волонтеров. Перед ребятами стоят непростые задачи – помощь людям с ограниченными возможностями, детскому дому, одиноким пожилым людям. Но острые социальные вопросы – не единственная сфера, где необходима помощь добровольцев, а охват волонтерами различных областей нашей жизни намного шире.

волонт1

 

Так 12 сентября ребята из добровольческого отряда приняли участие в международной акции «360 минут на Байкале». Волонтеры совместно с добровольцами из СОШ №12 участвовали в экологической акции по сбору мусора на берегу Байкала. Ребята с радостью откликнулись на возможность поучаствовать в этом важном для каждого деле – деле поддержания чистоты побережья озера Байкал.

Такие акции дают возможность увидеть осознанное стремление детей принимать активное участие в глобальном процессе – развитии гражданского общества.

Для каждого же отдельно взятого волонтера добровольчество предоставляет возможность развития личности и реализацию таких потребностей как:

- внутренняя психологическая потребность быть нужным;

- потребность в общении и уважении;

- развитие лидерских способностей;

- способ поделиться своим опытом;

- защита своих прав и интересов;

- возможность жить яркой и интересной жизнью;

- потребность в самореализации.

волонт2

 

Именно поэтому волонтерство распространено практически во всех странах мира и становится все более значимым ресурсом развития общества. Особое внимание уделяется развитию добровольческого движения среди подростков.

волонт3

 

Хочется пожелать ребятам из добровольческого отряда успехов в их начинаниях! Ведь, по слова Гете, тот, кто ничего не делает для других – ничего не делает для себя.

Педагог дополнительного образования

Алина Андреевна Бердникова

   пасп дор без page 00011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Паспорт дорожной безопасности МБУ ДО ДДТ г.Байкальска

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка по теме:

« Мастер – класс: « Основные составляющие компоненты в обучении техники вращения в народно – сценическом танце»

 

Методическая разработка по теме: « Мастер – класс: основные составляющие компоненты в обучении техники вращения в народно – сценическом танце» предназначена для педагогов – хореографов.

Цель этой разработки -  поделиться с педагогами-хореографами опытом работы в подготовке учащихся с техникой вращения исполнителя – танцовщика.

Задача -  расширить информационный багаж педагогов-хореографов о технике исполнения и этапах подачи материала при обучении вращения в народно – сценическом танце на начальном этапе.

 

Для ознакомления с данной методической разработкой перейдите по ссылке: https://yadi.sk/d/cOLk-s9A3SLdrV

Подкатегории