Деятельность (ЛДП)Деятельность Деятельность. А) Адресат программы Программа «Страна единства» летнего оздоровительного лагеря ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе в возрасте от 7 до 12 лет, которая разработана в соответствии с возрастными психологическими способностями детей данных возрастных групп. Контингент составляют учащиеся МБОУ «СОШ № 12». Преимущество при зачислении в лагерь с дневным пребыванием имеют дети из малообеспеченных, неполных семей, а также дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, из семей участников СВО. Деятельность во время лагерной смены осуществляется в двух разновозрастных отрядах по 15 человек. Общее количество участников смены – 30 человек. Прием в группы осуществляется в АИС «Навигатор дополнительного образования». Б)Срок освоения программы.Программа является краткосрочной и реализуется в течение одной смены – с 01 по 23 июня 2026 года (18 дней) В)Актуальность программы. Лагерь представляет собой сферу активного отдыха, познавательных занятий, оздоровительно-спортивных мероприятий и разнообразной досуговой деятельности. Он предоставляет каждому ребенку возможность раскрыть свои таланты, повысить уровень самоуважения и реализовать себя. При правильной организации летней занятости можно говорить о расширении кругозора, развитии организаторских и творческих способностей, а также о гражданском взрослении и духовно-нравственном росте каждого ребенка. Основная идея программы ЛОЛ — создание возможностей для раскрытия творческих способностей, самореализации детей и подростков через общественно-полезную деятельность. Программа ориентирована на работу с разновозрастным коллективом. Актуальность программы обусловлена следующими факторами:
Направленность программы. Программа лагерной смены является комплексной и имеет социально-педагогическую направленность, т. к. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях лагеря дневного пребывания на базе МБУ ДО ДДТ г. Байкальска. Отличительной особенностью программы- 2026 год- Год единства народов России. По решению президента России В.Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России. Целью педагогического коллектива учреждения является укрепление дружбы и взаимопонимания между детьми, создание условий для их гармоничного сосуществования. Форма обучения: очная Целью Программы является актуализация, формирование и внедрение единых подходов к воспитанию и развитию детей и молодежи в сфере организации отдыха и оздоровления детей в преемственности с единой системой воспитания и государственной политики в области образования подрастающего поколения в Российской Федерации. Задачами Программы являются: - создание единого воспитательного пространства организации отдыха детей и их оздоровления с иными организациями, осуществляющие воспитание и обучение детей; - внедрение современных методов и форм воспитательной деятельности, направленных на формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей в организации отдыха детей и их оздоровления в условиях временного детского коллектива; - использование ресурсного потенциала организации отдыха детей и их оздоровления для эффективной организации воспитательной работы. Разделы Программы раскрывают особенности формирования содержания воспитательной работы, а блоки «Мир», «Россия», «Человек» определяют ключевые сквозные векторы содержания инвариантных и вариативных модулей в воспитательной работе летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Страна единства». Основные направления воспитательной работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей МБУ ДО ДДТ г.Байкальска включают в себя: гражданское воспитание, формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации,к народу России как источнику власти в российском государстве и субъекту тысячелетней Российской государственности, знание и уважение прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации; патриотическое воспитание – воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважению к другим народам. Историческое просвещение, формирование российского национального исторического сознания, российской культурной идентичности; духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на основе духовно-нравственной культуры народов России, традиционных религий народов России, формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков; эстетическое воспитание: формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства; экологическое воспитание: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей; трудовое воспитание: воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентации на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе, на достижение выдающихся результатов в труде, профессиональной деятельности; физическое воспитание и воспитание культуры здорового образа жизни и безопасности: развитие физических способностей с учетом возможностей и состояния здоровья, формирование культуры здорового образа жизни, личной и общественной безопасности; познавательное направление воспитания: стремление к познанию себя и других людей, природы и общества, к знаниям, образованию. В воспитании детей младшего и среднего школьного возраста целевым приоритетом является создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знания основных норм и традиций того общества, в котором они живут. Воспитание в этом возрасте направлено на формирование у детей представлений о гражданских, нравственных и эстетических ценностях, развивает чувство принадлежности к семье, коллективу и Родине. Разделы Программы раскрывают особенности формирования содержания воспитательной работы, а блоки «Мир», «Россия», «Человек» определяют ключевые сквозные векторы содержания инвариантных и вариативных модулей в воспитательной работе оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей МБУ ДО ДДТ г. Байкальска.
|