Обычный режим Дом Детского Творчества

Подробности

Категория: Uncategorised

Играем с бабушкой в лото!

           В объединении «Детский эстрадный ансамбль «СМАЙЛС» прошло увлекательное мероприятие под названием «Творческое лото». Целью мероприятия являлось сплочение коллектива, а задачами - умение держаться на публике, умение быстро находить решения для поставленных задач, умение выйти достойно из сложившейся ситуации. В игровой программе приняли участие учащиеся объединения, родители и бабушки. В традиционную игру «Лото» были внесены существенные дополнения: когда у игрока попадалась в карточке цифра кратная 5-ти – игрок должен был выполнить творческое задание, которое задавал педагог Вера Ивановна. Здесь было всё – песни, танцы, стихи, спортивные состязания, анекдоты и многое другое. Задания с удовольствием выполняли и учащиеся, и мамы, и даже бабушки. Всем было весело и интересно! Играли на конфеты и счастливчиками оказалась семейная команда Пальчикова Доминика и её бабушка Галина Андреевна , они взяли «кассу» - пакет с конфетами. Завершилось мероприятие небольшим концертом, все дети были одарены сладостями!

Подробности

Категория: Uncategorised

Методическая разработка квест-игры "Дом детского творчества в зеркале времени"

Краеведение — это комплексное научно-исследовательское изучение определенной территории и накопление знаний о ней.

В 2018 году Дом детского творчества г. Байкальска встречает Юбилейную дату – 50 летие учреждения. В процессе подготовки к данному мероприятию были изучены материалы краеведческого характера по истории и развитию Дома творчества. Сведения передавались поколениями педагогов и учеников, а затем получили отражение в летописях и различных государственных документах.

Учащимися объединения «Юный экскурсовод» в рамках исследовательской деятельности по краеведению были изучены основные даты становления учреждения, работа кружков, записаны и составлены интервью с педагогами – ветеранами ДДТ г. Байкальска.

Поскольку развитие современного дополнительного образования формирует новые формы и методы обучения учащихся, то одной из форм эффективного изучения и усвоения материала является квест – игра.

Игра - один из важнейших видов деятельности детей, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни. Игра носит воспитательно- образовательный и развивающий характер, поэтому её широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе.

Цель методической разработки: закрепить знания учащихся обистории развития и становления ДДТ г. Байкальска через игровую деятельность.

Задачи:

1. создать у детей представления о Доме творчества, как обучреждении дополнительного образования;
2. познакомить детей с историей развития ДДТ;
3. развивать познавательный интерес к истории ДДТ и краеведению .
4. развивать умения использовать различные способы поиска информации;
5. формировать умения работать в подготовленной предметно-развивающей, информационной среде и осуществлять осознанный выбор (выбор партнеров, источников информации, выбор материалов).
6. воспитывать патриотические чувства, гордость за свою страну и народ;
7. продолжать формировать социальные компетентности: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение своего товарища по команде.
   Данная методическая разработка может быть использована педагогами для закрепления пройденного материала.

Просмотреть и скачать методическую разработку можно по ссылке: квест-игра

Подробности

Категория: Uncategorised

Объединение "Дизайн и природа"

Реализуя дополнительную общеразвивающую программу   « Дизайн и природа» » педагог дает детямвозможность активно осваивать декоративно- прикладные виды деятельности.

Декоративно- прикладные виды деятельности учат не только постигать и беречь прекрасное, но и воспитывают гражданские качества, что актуально в наше время.

Основной задачей педагога является научить детей владеть различными техниками Особенностью обучения объединения «Дизайн и природа» является предоставление возможности каждому ребенку реализовать свои творческие способности в различных видах декоративно – прикладного искусства.

Главная цель педагога обучить детей простейшим технологиям изготовления предметов декоративно- прикладного творчества, сформировать начальные художественно- практические навыки по технологиям изготовления игрушек из теста, папье-маше, текстиля, плетение, батик, мотивировать обучающихся на кропотливую творческую работу, развитие их креативных способностей.

В процессе реализации программы происходит развитие детей в практической деятельности, эмоциональной, визуальной сфере, мотивации к занятиям декоративно- прикладным творчеством.

С целью повышения мотивации к прикладной деятельности подобраны и адаптированы виды художественных ремесел, которые способствуют эффективному получению готового детского продукта с наименьшими временными затратами. В задачу педагога не входит предпрофессиональная подготовка учащихся, основной задачей является обучение детей основам изобразительной грамоты (основам рисунка, живописи, композиции, декоративно- прикладной работы, лепки), обучение детей рисованию с натуры, по памяти и по воображению и на этой основе развитие у них зрительной памяти, пространственных представлений, творческого воображения.

Задания адаптированы к возрасту детей и построены с учетом их интересов, возможностей и предпочтений. Задания носят более индивидуальный характер.

В ходе и в конце каждого учебного года проводятся выставки творчества детей.

Программа по данному виду работ рассчитана на 2 года обучения для детей младшего и среднего школьного возраста и предусматривает учебную нагрузку 144 и 216 часов в год, занятия проводятся два раза в неделю по 45 минут в зависимости от возрастных особенностей.

Данная программа дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в различных видах деятельности, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нем.

Формы занятий – практические занятия, экскурсии, обучающие игры..

Методы обучения – работа в группах, индивидуальная работа, лекции, беседы, экскурсии, коллективно- творческое дел.

Деятельность педагога направлена на практическое воплощение творческих замыслов учащихся и учитывает постоянно изменяющиеся потребности детей, возможность освоения новых технологий.

Педагог помогает воспитывать у детей пытливость, смекалку, инициативу, воображение, фантазию, т.е. те качества, которые находят яркое выражение в творчестве детей, способного осваивать разнообразные виды деятельности, обновлять традиционные, развивать свой творческий потенциал.

Педагог дополнительного образования:

Черноусова Нина Георгиевна 

Педагогический стаж - 10 лет

 11

Подробности

Категория: Uncategorised