Обычный режим Дом Детского Творчества

Подробности

Категория: Uncategorised

ПОЛОЖЕНИЕ

Об объединениях (кружках) обучающихся

МБУ ДО ДДТ г.Байкальска

Настоящее Положение Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества г. Байкальска» (далее – МБУ ДО ДДТ г. Байкальска) разработано и утверждено в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального закона от 24.07.1998 № 124-ФЗ « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Конвенцией о правах ребенка, Уставом учреждения, определяет (регулирует) порядок организации и функционирования объединений учащихся.

I.Общие положения.

1.Объединение – это форма организации учащихся, основанная на добровольном объединении людей, желающих заниматься в определенной области по конкретному профилю или виду деятельности.

2. Объединение является структурной единицей, которое может осуществлять свою образовательную деятельность на базе МБУ ДО ДДТ г. Байкальска или другого образовательного учреждения (на основе заключенных договоров).

3.Цель объединения - создание условий для разностороннего развития личности ребенка, его творческого потенциала, формирование активной творческой позиции.

4. Основными задачами объединений учащихся являются:

- наиболее полное удовлетворение потребностей и интересов детей;

- обучение детей основам избранного ими вида деятельности;

- создание ситуации успеха для каждого учащегося;

- формирование потребности здорового образа жизни, физического самосовершенствования;

- личностно-нравственного развития учащихся, их профессиональное самоопределение;

- формирование общей культуры;

- воспитание гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к Родине и семье;

- организация содержательного досуга;

- приобщение родителей (законных представителей) к воспитанию и развитию детей и подростков, оказание им консультативно-методической помощи.

2.Организационные основы деятельности объединения.

1. Объединение по своей структуре состоит из нескольких групп. Учебная группа является первичной организационной формой взаимодействия педагога дополнительного образования и учащихся в ходе образовательного процесса.
2. В объединениях МБУ ДО ДДТ г. Байкальска принимаются дети с 5 до 18 лет.
3. Каждое объединение имеет свое название, по возможности соответствующее виду деятельности.
4. Зачисление учащихся осуществляется в срок, предусмотренный дополнительной общеразвивающей программой.
5. В МБУ ДО ДДТ г. Байкальска деятельность детских объединений может осуществляться в следующих формах: ансамбль, учебная группа, секция, клуб, мастерская, студия, театр, школа.

• Ансамбль – небольшая группа выступающих совместно детей как единый творческий исполнительский художественный коллектив.
• Учебная группа – это устойчивое объединение детей и педагога на основе единой цели (декларируемой и закрепленной в образовательной программе), сходных интересов, потребности в общении и совместной деятельности.
• Секция - форма детского объединения туристко-краеведческой направленности.
• Клуб – объединение детей и подростков на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному проведению досуга и отдыха.
• Мастерская – форма детского объединения, имеющая принадлежность содержания деятельности к определенному виду прикладного творчества, ремесла, искусства и ориентированная на прикладные умения и достижение уровня мастерства в освоении определенного вида деятельности, в освоении специальных технологий.
• Студия – творческий коллектив определенном виде деятельности (объединяющий несколько родственных видов деятельности взаимодополняющих друг друга), объединенный общими задачами, едиными ценностями совместной деятельности, эмоциональным характером межличностных отношений.
• Театр - творческий коллектив, где разделение труда, ролей, видов деятельности определяется индивидуальными способностями и единым стремлением добиться успеха в исполнении сложного художественного действия на сцене. Театр – объединение, которое может организовывать свою деятельность в комплексе самых разнообразных форм, видов занятости, методов развития творческого потенциала личности и его актуализации.
• Школа – форма образовательного объединения, которая сочетает в себе изучение нескольких взаимосвязанных предметов.
• 6. Объединения могут состоять из нескольких групп. Группы могут быть возрастные или разновозрастные.
• 7. Списочный состав объединений формируется исходя из необходимости присутствия на занятиях:

- на первом году обучения – не менее 12 человек;

- на втором году обучения – не менее 10-12 человек;

- на третьем и последующих годах обучения – не менее 8-10 человек.

8. В случае снижения фактической посещаемости в течение учебного года группы могут быть объединены или расформированы. Высвобождаемые при этом средства могут быть использованы для открытия новых объединений.

9.Учащиеся имеют право заниматься в нескольких детских объединениях, а также менять направление деятельности.

10.В детское объединение второго и последующих годов обучения могут быть зачислены учащиеся, не занимающиеся в группе первого года обучения, но успешно прошедшие собеседование или иные испытания.

11.В работе объединения могут принимать участие родители, по согласованию с педагогом и без включения их в списочный состав.

12.Зачисление детей для обучения по дополнительным образовательным программам в области хореографии осуществляется при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом деятельности.

13.Обучение и воспитание в МБУ ДО ДДТ г. Байкальска осуществляется на русском языке.

1. 14.Требования к индивидуальному материально-техническому оснащению учащихся на занятиях устанавливается педагогом дополнительного образования в зависимости от направленности дополнительной общеразвивающей программы.

1. 3.Организация учебно-воспитательного процесса.
2. 1.Содержание учебной работы (основные теоретические знания и практические умения и навыки; основные формы обучения; формы и сроки итоговых занятий) определяется дополнительными общеразвивающими программами соответствующий объединений.
3. 2.В соответствии с дополнительными общеразвивающими программами педагог может использовать различные формы учебно-воспитательной деятельности: теоретические и практические занятия, конкурсы, викторины, экскурсии, концерты, выставки, походы и др. Занятия могут проводиться как со всем составом группы, так и по подгруппам, или индивидуально.
4. 3.Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным (интегрированным) программам.
5. 4.Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется дополнительной общеразвивающей программой педагога, а также требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в МБУ ДО ДДТ г. Байкальска.
6. 5.Расписание занятий составляется заместителем директора по учебной (учебно-воспитательной) работе в начале учебного года по представлению педагогических работников с учетом пожеланий детей и родителей (законных представителей), возрастных особенностей учащихся и в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» СанПин 2.4.4.3172-14, утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля 2014 г. № 41.
7. 6.Расписание утверждается директором МБУ ДО ДДТ г. Байкальска. Перенос занятий или изменения расписания производится только с согласия администрации и оформляется документально.
8. 7.В МБУ ДО ДДТ г. Байкальска используется порядок организации образовательного процесса, согласно которому учебный год начинается не позднее 10 сентября, окончание учебного года 30 мая, количество учебных недель не менее 34 и не более 36.
9. 8.Календарный график на каждый учебный год утверждается приказом директора МБУ ДО ДДТ г. Байкальска.
10. 9.Занятия объединения могут проходить в период с 8.00 часов до 20.00 часов. Занятия объединений проводятся с понедельника по воскресенье в соответствии с расписанием занятий.
11. 10.Продолжительность занятий составляет:

-группы учащихся объединений 5-6 лет занимаются по 1-2 часа (один час равен 25-30 минутам) 2-3 раза в неделю;

- группы учащихся 1-11 классов (7-18 лет) занимаются по 1-2 часа (один час равен 45 минутам) 2-3 раза в неделю, но не более 6 часов в неделю ;

1. 11.Продолжительность перемен между занятиями составляет 10 минут.
2. 12.Обучающиеся должны приходить на занятие за 10-15 минут до начала занятия.
3. 13.В каникулярное время в течение учебного года в объединениях могут меняться формы организации учебных занятий и режим в соответствии с утвержденным графиком каникулярной занятости обучающихся.
4. 4.Документация объедиения.
5. 1.Основным документом объединения является дополнительная общеразвивающая программа, утвержденная директором МБУ ДО ДДТ г. Байкальска, согласованная на педагогическом совете. В дополнительной общеразвивающей программе отражаются основные концептуальные, содержательные и методические подходы к образовательной деятельности в объединении и ее результативности, а также организационные нормативы работу объединения – продолжительность обучения, количество учебных часов на группу, тему, предмет (дисциплину), теорию, практику и т.д. Программа может долгосрочной и краткосрочной.
6. 2.Дополнительная общеразвивающая программа объединения является открытым документом. Учащиеся и родители (законные представители) имеют право ознакомится с ее содержанием.
7. 3.В течение учебного года педагог ведет журнал учета работы педагога дополнительного образования в объединении, который выполняет двойную функцию: с одной стороны, это финансовый документ, фиксирующий отработку педагогом своей недельной педагогической нагрузки, а с другой документ, отражающий выполнение дополнительной общеразвивающей   программы (изучение всех тем, выполнение учебной нагрузки, регулярность проверки результативности учебной деятельности, творческие достижения детей и т.д.).
8. 4.По завершению учебного года педагог проводит анализ работы (деятельности и развития) объединения (отчет) за прошедший учебный год, в котором делаются выводы о результатах деятельности, выполнении поставленных в начале учебного года задач, достижении цели.

Подробности

Категория: Uncategorised

Предписание № 03-01-034/19-п об устранении выявленных нарушений требований законодательства об образовании от 01.02.2019 г.

Уведомление № 03-05-034/19-у о результатах рассмотрения отчет об исполнении предписания

Предписание № 03-06-112/15-п об устранении выявленных нарушений требований законодательства об образовании от28.08.2015 г.

Уведомление № 03-06-112/15-ул о результатах рассмотрения отчета об исполнении преписания

Предписание № 03-04-044/12-п по устранению нарушений законодательства РФ в сфере образования от 21.02.2012 г.

Уведомление № 03-04-044/12-у о результатах рассмотрения отчета об исполнении предписания от 21.05.2012 г.

Подробности

Категория: Uncategorised

Положение

о  соотношении учебной (преподавательской)

и   другой педагогической работы

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение регулирует нормирование и соотношение учебной

и     другой педагогической работы педагогических работников в пределах рабочей недели с учетом количества часов по учебному плану.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с:

-  Трудовым кодексом РФ;

-     Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-    Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601 г. Москва «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»;

-    Приказом Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений»;

-    Постановлением Минтруда РФ от 30 июня 2003 г. № 41 «Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры».

1.3. В рабочее время педагогических работников учреждения в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с учащимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников учреждения определяются трудовыми договорами и должностными инструкциями.

1.4. Настоящее Положение распространяется на всех педагогических работников (штатных, совместителей), состоящих в трудовых отношениях с МБУ ДО ДДТ г.Байкальска. К педагогическим работникам МБУ ДО ДДТ г.Байкальска относятся педагоги дополнительного образования.

1.5. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников МБУ ДО ДДТ г.Байкальска устанавливается в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».

2. Структура рабочего времени педагогических работников

2.1.     Выполнение педагогической работы педагогами дополнительного образования характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.

Выполнение другой части педагогической работы педагогами дополнительного образования, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

2.2. Нормируемая часть рабочего времени педагога дополнительного образования, определяется в астрономических часах и включает проводимые занятия независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для учащихся. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

Конкретная продолжительность занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием занятий. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущих преподавательскую работу, определяется 18 часами в неделю при работе на 1,0 ставку. При работе на доли ставок все нормы рабочего времени определяются пропорционально.

2.3. Другая часть педагогической работы работников, ведущих преподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом МБУ ДО ДДТ г.Байкальска, правилами внутреннего трудового распорядка, тарифно-квалификационными (квалификационными) характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч. личными планами педагогического работника, и включает:

-     выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, различных мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

-              организацию и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представител ям);

-   время, затрачиваемое непосредственно на подготовку к работе по обучению

и          воспитанию учащихся, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

-          периодические кратковременные дежурства в МБУ ДО ДДТ г.Байкальска в период учебного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня учащихся, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха учащихся различной степени активности. При составлении графика дежурств педагогических работников в МБУ ДО ДДТ г.Байкальска в период проведения занятий, до их начала и после окончания занятий учитываются режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по МБУ ДО ДДТ г.Байкалська педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего занятия.

2.4. Дни недели, свободные для педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы, педагогический работник может использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п.

2.5. При составлении графиков работы педагогических и других работников перерывы в рабочем времени, не связанные с отдыхом и приемом работниками пищи, не допускаются, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Положением.

2.6. При составлении расписания занятий необходимо исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная

последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым тренировочным занятием, установленных для обучающихся, рабочим временем педагогических работников не являются.

2.7. Периоды отмены занятий (образовательного процесса) для учащихся по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям являются рабочим временем педагогических и других работников МБУ ДО ДДТ г.Байкальска.

2.8. В периоды отмены занятий в МБУ ДО ДДТ г.Байкальска по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям педагоги и другие педагогические работники привлекаются к учебно-воспитательной, методической, организационной работе.

3. Заключительные положения

3.1. Иные особенности соотношения учебной (преподавательской) и другой педагогической работы устанавливаются федеральными нормативными правовыми актами.

Подробности

Категория: Uncategorised

Кисть рисует личность

Или

Где растут таланты?

О том, как из маленького зёрнышка вырастить большой талант, знает педагог дополнительного образования Наталья Устюжанина. Пять лет она руководит объединением «Юный художник», где ребята разных возрастов учатся прекрасному с азов: с основ изобразительной грамоты - рисунка, живописи, композиции, декоративно - прикладной работы, лепки. На занятия в дом детского творчества спешат и шестилетние малыши, и подростки. В арсенале юных художников не только кисточка или карандаш. Они создают свои шедевры цветными мелками, акварельными и гуашевыми красками, пастелью. В ход идет тесто, глина, природный и даже бросовый материал.

Всё начинается с малого: способы штриховки и приёмы смешивания цветов. Дальше – больше: ребята постигают различные техники – кляксографию, гратаж, монотипию. Но самое главное – говорит Наталья Устюжанина – это желание. Желание рисовать, воображать, творить, создавать. Работы ребят уже оценили не только на региональном, но и на всероссийском уровне. Юные художники из Байкальска представили своё творчество в областных конкурсах рисунков «Нерпенок», «Равный – равному» г. Ангарск, в международном конкурсе «Моя любимая мама», открытом городском конкурсе «Поздравляем от души» г. Иркутск, IV Всероссийском фестивале-конкурсе «Ступеньки к успеху» г. Иркутск, Всероссийском конкурсе детских рисунков «Красота леса». Приняли участие во II муниципальной конференции «Наумограмотник». Участвовали в интернет - проекте «Красная книга руками детей». Художники дома детского творчества показали высокие результаты в творческой международной олимпиаде (Г.Красноярск) где заняли первое, второе и третье место. И на международном фестивале – конкурсе «Юные дарования России» заняли почетное первое и второе место в декоративно – прикладном творчестве.

Благодаря творческому развитию детей, в них воспитывается разносторонняя и духовно богатая личность. В объединении «Юный художник» не только рисуют. Но и ходят в походы, принимают активное участие в мероприятиях Дома творчества, выезжают на экскурсии, занимаются творческими проектами. Вот так в Байкальске растут юные таланты. И пусть кто-то из ребят не станет знаменитым художником, он обязательно вырастет добрым, отзывчивым и чутким человеком.

Родители объединения "Юный художник"