Сегодня в дополнительном образовании остро стоит вопрос о правильной организации системы наставничества в образовательном учреждении.

Данная система должна охватить всех участников образовательного процесса (педагог, родитель, ребенок) и удовлетворять запрос государства с одной стороны и общественности с другой. Система наставничества предполагает наличие четких критериев оценки наставнической деятельность (ее результатов).

Все это побудило нас к изучению технологии наставничества с разных сторон, и к попытке данную систему выстроить в нашей организации. В МБУ ДО ДДТ г. Байкальска создана программа Наставничества на 2021-2023 гг., которая была утверждена 01.09.2021.

В процессе реализации программы Наставничества и по ее завершению проводится анкетирование наставнических пар по формам:

«Ученик-ученик», https://disk.yandex.ru/i/UBWN7NCVVFE4_w

«Родитель-ученик», https://disk.yandex.ru/i/vLW44Pz7SI_etw

«Выпускник-ученик», https://disk.yandex.ru/i/Sqhot0-xXJUJsg

Описание уровней анкет

Высокий уровень от 57 до 80 баллов

Организованная деятельность и общение в рамках проекта участникам была комфортна для наставников и наставляемых. Мастерство наставников оценено на высоком уровне. Проделанная работа была эффективна для наставников и наставляемых, полученные знания в ходе работы были актуальны и полезны. Получение знания будут приниматься в дальнейшей работе. Участники проекта активны, готовы продолжать работать в данном направлении.

Средний уровень от 25-56 баллов

Организованная деятельность достаточна комфортна участникам проекта. Наставник/наставляемый включены в процесс реализации проекта. Активность участников в работе проекта оценивается на среднем уровне. Знания, которые получены в ходе работы были актуальны и полезны. Возможно дальнейшее участие в проекте.  

Низкий уровень до 24 баллов.

Организованная деятельность и общение участникам проекта была некомфортна для наставников и наставляемых. Проделанная работа была неэффективна для наставников и наставляемых, полученные знания в ходе работы были неактуальны и неполезны. Участники не удовлетворены работой в проекте и дальнейшего участия в нем не планируют.